Katalogi online

Reklama

Polecamy

19.11.2009

Znaczenie pomocy dydaktycznych w nauczaniu

 

Co sprawia, że lekcje są bardziej efektywne?

Środki dydaktyczne to wykorzystywane podczas zajęć edukacyjnych przedmioty, które oddziałują na zmysły uczniów. Ich zadaniem jest ułatwienie poznawania rzeczywistości, usprawnienie procesu nauczania i uczenia się.


Zastosowanie środków dydaktycznych podczas lekcji znacznie przyczynia się do skrócenia procesu nauczania, czyli pozwala w krótszym czasie przekazać więcej wiadomości. Włączanie różnorodnych środków dydaktycznych do procesu nauczania umożliwia efektywną realizację podstawowych zasad dydaktyki, takich jak: przystępność, poglądowość, operatywność wiedzy, aktywny udział w procesie nauczania. Dzięki pomocom dydaktycznym wiedza biernie zdobywana przez ucznia zyskuje wymiar materialny i praktyczny.

Środki dydaktyczne dzielimy na:

  • naturalne (np. okazy i eksponaty);
  • techniczne (np. rysunki, fotografie, filmy, audycje radiowe);
  • symboliczne, czyli takie, które przedstawiają rzeczywistość za pomocą słów, znaków, rysunków, map.


W ostatniej grupie środków dydaktycznych znajdują się
plansze dydaktyczne, które są pomocne w ilustrowaniu historycznej przeszłości, obrazowaniu zjawisk przyrodniczych, systematyzowaniu wiedzy i zagadnień z wielu różnych dziedzin.

Zastosowanie podczas lekcji plansz dydaktycznych adekwatnych do rozwoju uczniów i omawianego zagadnienia ułatwia aktywizację wyobraźni i myślenia uczniów, pogłębia rozumienie i opanowanie pojęć. Ponadto pomoce demonstracyjne takie jak
plansze umożliwiają wizualizację abstrakcyjnych pojęć, umiejscowienie ich w kontekście historycznym, dynamiczną ilustrację procesów przyrodniczych i obserwację ciągłych zależności pomiędzy nimi. Należy dążyć do kompleksowego wykorzystywania pomocy dydaktycznych w procesie kształcenia, gdyż tylko tak zdobyta wiedza jest trwała i funkcjonalna.

Niestety wielu nauczycieli skarży się na brak pomocy dydaktycznych oraz źle wyposażone pracownie, co niejednokrotnie wynika ze złej sytuacji finansowej polskich szkół. Teoria dydaktyki związana z wykorzystywaniem pomocy dydaktycznych podczas lekcji często nie znajduje realizacji w praktyce szkolnej ze względu na brak odpowiednich warunków, w jakich pracują nauczyciele. Jednak coraz więcej firm przystosowuje ofertę
pomocy dydaktycznych nie tylko do potrzeb, lecz także do możliwości placówek oświatowych, oferując dużą wartość edukacyjną za umiarkowaną cenę.

 

 

 

Kompletna oferta pomocy dydaktycznych:


    
 

TWOJE LEKCJE

Wspomagamy nauczycieli, dostarczając im gotowe materiały na lekcje, sprawdziany i zajęcia wyrównawcze.

Oferujemy także: scenariusze lekcji, konspekty lekcji, testy sprawdzające, pomoce dydaktyczne, karty pracy.